Как развить внимание у школьника и дошкольника

детский образовательный центр киевРазвитие внимания у детей вначале носит непроизвольный характер. Они замечают яркие цвета, оборачиваются на громкие звуки, их привлекают различные предметы. Особых усилий для развития внимания прилагать не нужно, ведь ребенку и так все интересно.

Уже после шести месяцев малыш проявляет осознанный интерес, который заключается в активном изучении окружающего мира. Ребенок все пробует и рассматривает. Именно с такого возраста нужно начинать заниматься развитием его внимания, ведь от этого умения зависит дальнейшая учеба в школе, познания мира, формирование  личности.

Когда ребенку исполняется два года, он уже вполне может манипулировать предметами, причем в процессе выполнения определенного задания. Под влиянием взрослых у малыша формируется произвольное внимание. А значит, он уже учится таким вещам, как элементарно ухаживать за собой, самостоятельно наводить порядок. Словом, учиться играть по правилам и вести себя соответственно определенным условиям.

У дошкольника четырех-пяти лет уже есть острая необходимость развивать внимание. И как раз в этот период формируется именно устойчивое внимание. Ребенка можно привлечь сказкой или игрой, и он способен достаточно долго на ней концентрироваться и быть заинтересованным. Именно этот возраст – оптимальный для развития внимания целенаправленно.

Для этого используют методики, в эффективности которых убедились многие родители. Их применяют преподаватели различных центров развития детей.

Благодаря таким упражнениям удается не только сформировать устойчивое внимание, но и добиться того, что ребенок им может осознанно управлять, а значит, это ему поможет в школе – в процессе обучения.

детский образовательный центр в киевеА вот ко вниманию ученика начальных классов требования более повышенные. Он должен не только уметь сконцентрироваться на чем-то, не только управлять вниманием, но и уметь одинаково внимательно относится и к интересным вещам, и к таким, которые его не заинтересовали. Поэтому так важно уделить внимание развитию концентрации школьников младших классов. И направить его на то, чтобы развить у ученика умение быть внимательным, когда это необходимо, уметь концентрироваться на том, то говорят ему и что он видит.

В центре развития ребенка – особый индивидуальный подход к каждому малышу. Преподаватель становиться не строгим учителем, а близким другом. Это сближает, и помогаем малышу лучше усваивать информацию. Особый подход также способствует проявлению его особенных талантов и раскрытию их. Ведь каждый преподаватель убежден, что каждый малыш – уникален по-своему. А значит, у каждого свои умения, потенциал, таланты, которым нужно только заметить и помочь малышу проявить. Ну и со временем – использовать их в различных жизненных ситуациях.

Если родители переживают, дастся ли их неусидчивому и невнимательному малышу учеба,  лучше обратиться к специалистам. Они знают наверняка как именно помочь, и помогут так, чтобы это было ребенку не в тягость, а в радость. Результат не заставит себя ждать: ребенок станет внимательным и заинтересованным.